控制变量法的失当套用例析

唐玉兰; 罗国忠

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控制变量法的失当套用例析

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控制变量法是一种应用广泛的探究方法,但在教学中存在部分教师不顾实际情况而盲目套用这一方法的现象。在一节课例“探究杠杆平衡条件”中,就存在刻意套用控制变量法的现象,并伴随暗含问题摇摆混同、实际问题主次颠倒、研究变量随意取舍等失当问题。文章针对这些失当问题,提出了改进设想,使问题切合实际,方法有的放矢。

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来源
《物理教学探讨》 |2020年第7期|P.69-72|共4页
作者
唐玉兰; 罗国忠;
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作者单位

广西桂林市兴安县教研室广西桂林541300;

广西教育学院教研部南宁530023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
杠杆平衡条件; 控制变量法; 套用; 主次颠倒;

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