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挖掘教材资源进行原创命题的实践

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摘要

教材设置的各种栏目为教学提供了丰富的课程资源和教学素材通过对教材栏目资源进行挖掘,尝试进行原创命题,以拓展教材栏目的育人功能。

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来源
《物理教学探讨》 |2020年第10期|P.70-72|共3页
作者
付青明;
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作者单位

重庆市第四十二中学校重庆400015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
教材资源; 栏目; 原创命题;

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