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利用自学型课件引导学生开展课前预习

         

摘要

不同于利用预习案和微课进行课前预习的方法,利用自学型课件引导学生开展课前预习是云计算时代一种全新的预习导学手段。文章以粤沪版八年级《物理》教材中《从全球变暖谈起》一节为例,详细展示了如何利用自学型课件引导学生有效进行课前预习并开展翻转课堂教学。

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