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提高英语交际能力适应新时期对警察的要求——从加拿大第二语言教学和我校的公共英语教学对比,看影响我校学生英语口语能力的因素

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从加拿大第二语言教学和我校的公共英语教学对比,可以看出影响我校公共英语口语能力的因素主要是:学习动机对英语口语能力的影响;教材与教法对口语能力的影响;教学及其教师营造的课堂气氛对交际能力的影响。

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来源
《警学研究》 |2003年第2期|58-60|共3页
作者
韩玉环;
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作者单位

吉林公安高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类国家行政管理;
关键词
英语交际能力; 警察; 影响; 情感因素;

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