论提升“师范”

李玮瑜; 万平; 李贵全

首页> 中文期刊> 《决策探索》 >论提升“师范”

论提升“师范”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

何谓“师范”？我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”这与当代的大学教师素质结构三大要素，即知识、能力和道德相吻合。具体是：专业学科和教育与心理学的“知识”、专业科研和教学与教育研究的“能力”及教师的职业“道德”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从自我做起，从小事做起，率先垂范，作出表率，只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

著录项

来源
《决策探索》 |2015年第10期|53-53|共1页
作者
李玮瑜; 万平; 李贵全;
展开▼
作者单位

北京农学院植物科学技术学院;

山西农业大学农学院;

北京农学院植物科学技术学院;

山西农业大学农学院;

北京农学院植物科学技术学院;

山西农业大学农学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养提升师范生培养质量--“提升师范生核心素养”国际研讨会在山西师范大学召开 [J] . . 山西师大学报：社会科学版 . 2018,第5期
2. 地方师范院校提升专科师范生师德的策略研究——以江西师范高等专科学校为例 [J] . 毛丽梅 . 智库时代 . 2020,第030期
3. 如何提升小教专业免费师范生的美术创作能力——以湖南第一师范学院六年制免费师范生为例 [J] . 胡慧英 . 艺术科技 . 2018,第007期
4. 职业技术师范院校师范生教师技能提升策略--以吉林工程技术师范学院财务管理专业为例 [J] . 李远彬 ,张天蔚 . 吉林工程技术师范学院学报 . 2017,第005期
5. 师范认证理念下的英语师范生教学设计能力提升实践探索 [J] . 王欢 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2021,第003期
6. 学科核心素养视域下师范生从教能力提升策略研究——以陕西师范大学教育技术学专业为例 [C] . 吴一月 ,戴艳 ,杨梦婷 . 西安教育技术与网络学会金秋学术年会暨第六届教育信息化高峰论坛 . 2018
7. 师范专业教学质量提升的研究——以湖南师范大学生物科学专业为例 [A] . 李娜 . 2020

论提升“师范”

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅