多媒体网络工具在中专物理教育中的路径探析

历忠新

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中等专科学校是我国实践性人才培养的摇篮,近几十年来为我国专业技术人才的输送和培养做出了巨大的贡献。物理作为中专教育的一门基础性课程,其教学质量和学习效果对学生专业课程的学习、认知客观物理规律产生潜移默化的影响。因此物理一直被放在学科教育的首位。在传统授课方式的基础上,探索新的教育模式和教育工具,不仅可以激发学生学习主动性、加深对课程基本原理的理解,还能在一定程度上增强课堂学习的趣味性,提高教学效率、完善专业课程设置。本文针对现代多媒体网络工具技术对中专院校物理教学中实现路径进行深入探索,分析现阶段多媒体网络工具在物理教育中发挥的作用和存在的主要问题,并探讨了相关的对策。

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来源
《科学咨询》 |2012年第9期|124-125|共2页
作者
历忠新;
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作者单位

黑龙江省鹤岗市工商职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
多媒体技术; 中专物理教学; 网络工具;

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