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史文波;
山东省淄博市临淄区遄台小学;
历史原因; 政策的变化; 思考;
机译:“基于学校思想的教学方法”以博伊尔碳实验为例,说明科学课中与学校思想相关的内容
机译:学校,土著思想与西方思想:对土著学校教育的思考的反思
机译:“基于学校思想的教学方法”与科学课中有关学校思想的内容相关讨论
机译:城市地区大学校园地区与周边地区关系的研究及东京23区大学校园关系
机译:“有生命,然后有学校”:学校和社区是因纽特人自我/知识的矛盾背景。
机译:体力活动的变化解释了基线体力活动与青春期女性肥胖变化之间的矛盾关系:FLVS II研究
机译:GérardBouchard对法加思想的分裂。 GérardBouchard,理性和矛盾。帮助思想的神话,s.l.,Editions Nota bene / CEFaN,2003,131 p。 $ 10这两个教规。 Lionel Groulx思想中的矛盾与矛盾,蒙特利尔,北方,2003,313页。 $ 26无助的想法。法国 - 加拿大国家象棋和神话(1850-1960),蒙特利尔,北方,2004年,319页。 30美元
机译:大学校园周边行人与骑车人安全对比分析
机译:需求矛盾检测系统,需求矛盾检测方法和需求矛盾检测程序
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
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