学校管理层视角下民办学校教师队伍建设存在的问题及对策分析

陈添

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近年来,国家层面对民办学校及民办教师的重视度不断提升,民办教师的发展与权益保障被写入政策性文件,纳入地方教师队伍的整体规划。但是,由于办学主体的不同和民办学校底子薄、发展慢等特点,民办教师队伍的建设还存在一些问题。在本文中,笔者作为一名民办国际学校的集团管理人,结合近些年自身的办学经验及走访其他民办学校的经历,站在民办学校管理层的角度分析了民办学校教师队伍建设存在的问题,并对教师队伍建设,尤其是民办国际学校的双语教师队伍的建设提出了相应建议。本文旨在以小见大、明确后续教育方向,为构建一支实力较强的教学人才队伍,创造良好的教育事业发展环境贡献一份微薄之力。

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来源
《科学咨询》 |2022年第3期|34-36|共3页
作者
陈添;
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作者单位

新加坡玮仕(教育)集团;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
学校管理层; 民办学校; 教师队伍建设;

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