在阅读教学中利用“对话”提高学生阅读能力

徐楠楠

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在阅读教学中利用“对话”提高学生阅读能力

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＜正＞义务教育语文课程标准（2011年版）第三部分——实施建议中,关于阅读教学,明确指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"那么什么是对话?对话包括哪些方面?如何在阅读教学中实现学生、教师、教科书编者、文本之间的对话呢?"对话"对促进学生阅读和思维能力有什么帮助呢?

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来源
《科普童话》 |2020年第24期|63-63|共1页
作者
徐楠楠;
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作者单位

山东省淄博市张店区凯瑞小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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