试论陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的启示

机译：陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践

机译：让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下的特色劳作活动

机译：固执己见的危险：自我理论研究对计算机科学教育的启示

机译：全球环境时代生活环境教育的扩散与启示研究第三部分：学校开展环境教育对周围房屋被动方式介绍率的影响研究

机译：使用科学图表进行文字学习：对科学教育和认知理论的启示。

机译：分子生命科学的教育挑战：特征及对教育和研究的启示

机译：陶行知生活教育理论的特质及其当代价值

机译：残疾人教育法案 - 教育应提供额外指导，帮助儿童顺利过渡到幼儿园

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室

机译：弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法

机译：基于认知科学、学习理论和教育学跨学科研究的综合系统和方法