绘本阅读对幼儿成长的促进作用探究

李小芸

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＜正＞绘本阅读能够实现对幼儿的知识传递,积累幼儿的阅读经验,促进幼儿发展。但是,幼儿的身心发展正处于起始阶段,还没有完全认字,绘本阅读有着一定的难度。在这种情况下,幼儿绘本阅读需要教师和家长的指导,深入了解绘本的内容乐趣。然而,受传统幼儿教育的影响,很多幼儿园幼儿绘本阅读仍面临着绘本质量不高、缺乏重视、绘本阅读指导不科学等问题需要幼儿园解决。因此,探索幼儿绘本阅读的科学方法已经成为幼儿园教育的

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来源
《科普童话》 |2018年第3期|115+123-115+123|共1页
作者
李小芸;
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作者单位

广西钦州市实验幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类语言、识字;
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