手指点画:小班幼儿区域美术活动的课程开发

杨青青

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手指点画:小班幼儿区域美术活动的课程开发

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＜正＞区域活动是幼儿自主活动的重要方式。所谓"区域活动",是指教师根据幼儿发展需求和主题教育目标而创设的立体化的育人环境。在这个环境中,幼儿可以展开自主学习、探究学习、合作学习。小班幼儿的思维以直觉行动性为主,他们对自己活动的控制能力不强,肌肉发展还不完善。因此,在小班开发区域活动课程必须契合小班幼儿的心理特质。作为一种简约性、易操作性的课程,"手指点画"能够让幼儿根据自己的生活经验,自主地展开活动、

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来源
《科普童话》 |2017年第12期|124-124|共1页
作者
杨青青;
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作者单位

江苏苏州市吴江区盛泽镇实验小学幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
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