中学音乐欣赏教学策略

周水易

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中学音乐欣赏教学策略

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＜正＞音乐欣赏教学中,注重导入,激发兴趣适宜的导入方法能紧紧地抓住学生的心理,形成一种积极参与的精神状态,充分调动学生的主动性。新课程理念认为,老师在教学活动中主要任务是"引导"和"调动"他们的情感和意志,激发他的学习兴趣。因此,作为音乐教师,备课时充分考虑学生的心理发展规律和不同的学习需要,多花时间和精力去思考"如何导课",俗话说"好的开端是成功的一半"。良好的导入方法能有效地调动学生的情感和学习主动性,进而为新课教学打下良

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来源
《科普童话》 |2017年第12期|71-71|共1页
作者
周水易;
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作者单位

江苏常州市武进区礼嘉中学;

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正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词

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