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游戏化情景提高小班体育教学的有效性

摘要

<正>《纲要》指出"游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点,在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏本质所决定的。游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是认知发展的价值"。正因为游戏具有促进幼儿发展的这样一种功能,所以游戏在教育中的价值是不可估量的。《纲要》还规定了"幼儿园教育应以游戏活动为基本活动"。小班幼儿喜欢跑、跳和钻爬等大动作,

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2017年第12期|123-123|共1页
  • 作者

    唐彩霞;

  • 作者单位

    昆山开发区包桥小学附属美华幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育、游戏;
  • 关键词

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