信息技术与小学数学教学的有效整合

江新红

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信息技术与小学数学教学的有效整合

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＜正＞信息技术作为认知手段应用于各学科将是主流的课程学习方式,而将其应用于小学数学教育也是必然趋势,信息技术与数学的同源关系,以及其抽象性和优越的模拟性都是对小学数学教育模式和教育思想的一大冲击。教师们可以从以下几个方面在小学数学教育中应用信息技术。课程联合教学课程联合教学是笔者的一个创新想法,在教授信息技术时练习数学知识,或者在进行数学教学时进行信息技术知识渗透。例如:我们在教授word文档时,其中的

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来源
《科普童话》 |2017年第12期|58-58|共1页
作者
江新红;
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作者单位

江西鄱阳县银宝湖乡青林小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;计算机化教学;
关键词

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