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老龄化社会教育对策的跨文化研究

         

摘要

本文是中国辽宁师范大学与日本福冈教育大学合作研究项目的成果.研究者运用社会学的基本方法,以中日两国近千名大学生为对象,调查"中日老龄化社会现状",从制度、经济、文化三个层面,进行中日比较与归因分析,以此为依据提出中国面对老龄化社会严峻挑战的教育对策.

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