我国流动儿童教育现状分析——基于原国家人口和计划生育委员会流动人口监测调查

黄颖

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我国流动儿童教育现状分析——基于原国家人口和计划生育委员会流动人口监测调查

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使用原国家人口和计划生育委员会2010年“流动人口动态监测”调查原始数据，对我国流动儿童群体教育现状及存在问题进行考察。研究发现：流动儿童受教育状况有显著改善，但仍面，临着入公办学校难、教育费用偏高等问题；而且不同地区流动儿童教育现状存在较大差异。政府应该出台公办学校接收流动儿童的相关法律政策；尤其是经济发达省市，需要合理设计流动儿童受教育制度，使之享受和户籍儿童同样的教育资源，共同推动流动人口子女教育公平的实现。

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来源
《人口与社会》 |2015年第4期|P.89-96|共8页
作者
黄颖;
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作者单位

中国教育科学研究院,北京100088;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类青少年问题;
关键词
流动儿童; 教育资源; 教育公平; 流动人口;

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