学龄前期儿童系统化护理干预在增强CT检查中的效果观察

张斌

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目的探讨学龄前期儿童系统化护理干预在增强CT检查中的效果观察。方法选择2016年4月至2017年5月于我院进行增强CT检查的112例患儿作为本次研究对象,把患儿随机分为两组,对照组及观察组各有56例患儿,对照组应用常规护理,观察组采取心理干预的护理,比较两组患儿的护理效果在增强CT检查效果的差异。结果观察组检查有效率高于对照组,差异有显著统计学意义(均为P<0.05)。观察组患儿图像扫描质量满意率优于对照组,差异有显著统计学意义(均为P<0.05)。观察组家长满意度明显高于对照组,差异有显著统计学意义(均为P<0.05)。结论在学龄前期患儿增强CT扫描中应用系统化护理干预具有显著应用效果,能够减少患儿痛苦及不良反应的发生,获得满意的扫描图像,提高了患儿家属对护理工作的满意度,值得推广。

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来源
《口岸卫生控制》 |2018年第5期|58-60|共3页
作者
张斌;
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作者单位

郑州儿童医院放射科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
学龄前期; 儿童; 系统化护理干预; 增强CT;

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