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试论语文教学中文本解读的方法与意义——以托尔斯泰的《穷人》为例

         

摘要

人教版小学语文教材选人的小说并不是很多,俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的《穷人》是其中之一。这篇文章在六年级上册,是一篇较长的课文。与教材配套的教师用书中,从社会学和历史学的角度对这篇文章进行了解读,认为本文在思想内容上有两个重点:第一个是“表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨”;

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