浅谈阅读教学中的词语教学

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小学语文教学的根本目的，是培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。词语是语言的基本材料，是语文学习的根本。没有对新词汇的吸收和内化，学生语文素养的提高只能是苍白的愿望。在重视人文关怀、张扬个性的同时，我们更不能忘记进行扎扎实实的基础字词教学。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）对各学段的词语教学作出了明确定位，词语教学在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位。如果说我们的小学语文教学是一棵枝繁叶茂的大树的话，那么词语教学就是它的根。

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来源
《小学语文》 |2015年第11期|P.47-49|共3页
作者
朱丽华;
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作者单位

江苏省兴化市张郭中心校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
词语教学; 阅读教学; 语文课程标准; 小学语文教学; 语言文字; 学生语言; 语文学习; 语文素养;

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