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平等对话,用心交流——也谈对话式作文评价

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摘要

语文教学要发挥评价促进学生发展的功能,尤其要注重作文教学中的作文评语。在作文评价中,我们要本着平等对待、用心交流的原则,运用对话式的评价,建立教师、学生、习作之间的一种精神上的相遇,以习作为依托、为载体,通过教师和学生之间对话式的相互作用,从而达到学生自主和自由发展的目的。

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来源
《小学生作文辅导：读写双赢》 |2018年第1期|P.77-77|共1页
作者
陆艳秋1;
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作者单位

[1]江苏省太仓市科教新城实验小学;

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正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
对话; 作文; 评价;

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