即时点评,习作教学的有效策略

杜向阳

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即时点评,习作教学的有效策略

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即时评价是教学评价的重要组成部分。它因其直接、快捷等特点成为课堂教学中使用频率最高,对学生影响最大的过程性评价方式。同理,作文教学中的"即时点评"就是以其"面对面"的"现在进行时"的优势,改变了"背对背"的"过去式"的书面批改的"滞后性",在关注习作全过程的同时,将习作反馈的时效性与习作指导的针对性达到最优化。运用"聊天式""采访式""回环式"点拨,充分满足学生对老师评价与指点的反馈期待,及时对学生的习作进行系统指导,激发学生修改的主动性,有效地提高学生的习作水平。

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来源
《小学生作文辅导（教师适用）》 |2010年第7期|23-24|共2页
作者
杜向阳;
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作者单位

浙江省东阳市吴宁第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
即时点评; 互动聊天; 现场采访; 回环点拨;

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