合作学习法在小学语文课堂上的应用

周宽群

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当今社会在集体化以及国际化的动态发展的影响之下,越来越看重拥有极强的交流能力和团队合作能力的全能型高素质人才,因此团队合作能力也成为学校教师培养学生综合能力过程中极为重视的工作内容.团队合作作为一种多成员集合体的重要工作形式,对于提升解决问题的效率以及提升团队成员的个人素质和能力都有重要的作用,小学语文教师如果能将合作学习法应用在课堂教学中,必然也能够对学生综合素质的培养以及语文知识储备的提升有着很好的效果,因此教师应当对这一教学模式进行深入的探究,从而能够将其运用在课堂教学中.本文主要探究合作学习法在小学语文课堂教学中的实际应用策略.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2018年第2期|29-29|共1页
作者
周宽群;
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作者单位

江苏省宝应县泰山小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 合作学习法; 课堂应用策略;

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