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小学语文探究性阅读教学的研究与思考

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摘要

探究性阅读更加强调学生主体性的激发,需要阅读教学中提升学生的参与程度,加强学生的课堂融入,这样才会让学生阅读的积极性与主动性更强,大家分析探究文本才能够有效实施.有了这个基础后,不仅文章的探析可以更加深入,学生的阅读理解能力和独立思维能力也会得到良好锻炼,本文对此进行了分析研究.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2019年第4期|20-20|共1页
作者
陈雅;
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作者单位

江苏省南京市幕府山庄小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 探究性; 阅读教学;

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