学科核心素养理念下运用思维导图开展小学英语写作教学的探究

郑亚芬

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在新课程标准下,培养学生的学科核心素养成为热点话题.小学英语学科核心素养中的思维品质的发展是培养创新型人才的关键,教师应在教学过程中探究如何发展学生的思维品质.思维导图是一种图文结合的基于放射性思维的有效工具,本文将结合理论与实践,探究在小学英语写作教学中,如何运用思维导图提升学生写作水平,促进学生思维品质的发展.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2019年第4期|4-5|共2页
作者
郑亚芬;
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作者单位

江苏省常州市新北区小河中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思维导图; 核心素养; 思维品质; 小学英语写作;

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