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农村小学低段课堂组织教学行为浅析

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低年级的课堂教学看似简单,其实非常难驾驭,需要老师在培养学生良好学习习惯的同时,运用适当方法集中学生注意力,调动学生的主动性和积极性,本文就在农村低年级课堂教学的一点经验跟大家分享一下.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2019年第4期|29-30|共2页
作者
张点点;
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作者单位

湖北省公安县实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
低年级; 好习惯; 常规管理;

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