谈小学中高段语文阅读拓展教学的有效性

毛静

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阅读是学生认识世界、理解世界的一个重要途径.通过阅读,学生可以获得丰富的文化知识,促进学生全面发展.在语文教学中,教师不光要传授学生课本上的知识,还应该引导学生通过拓展阅读的方式获得更多知识,丰富学生的视野,提高学生的综合知识水平和语文素养.本文通过从课前拓展、课堂拓展、课外拓展三个方向分析小学中高段语文阅读拓展教学的有效性,希望为广大语文教师提供借鉴.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2020年第6期|21-21|共1页
作者
毛静;
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作者单位

昆山经济技术开发区世茂小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文阅读; 课前拓展; 课内拓展; 课外拓展;

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