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论课堂提问在小学语文教学中的有效实施

         

摘要

在课堂教学环节中,提问是非常重要的互动方式,其可以借助教师的语言来完成对学生的思维引导,促使师生之间进行思维交互,由此来实现对他们的有效教育.然而,从当前的语文课堂教学模式来看,很多教师存在忽视课堂提问价值的情况,这会在很大程度上影响课堂教学效果.为了改善小学语文课堂教学现状,做好对学生的语文思维启发,做好课堂提问策略的研究至关重要,本文以此为切入点展开讨论.

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