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别让你的教学悄悄流失

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有些教师在课前精心备课，但在课堂教学时，由于各种原因，却一边在教一边在丢，致使自己的教学不够有效，学生所得有限。怎样让自己的教学不再流失，笔者以为应该做到以下几点。

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来源
《今日教育》 |2016年第12期|62-62|共1页
作者
吴民益;
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作者单位

江苏省镇江市新区实验小学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学; 备课; 课前; 教师; 课堂; 学生;

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