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孙双金;
江苏省南京市北京东路小学;
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:在整个基于模型的课程单元中进行建模时,课程,教学,技术和社会互动对两个五年级学生的认识论的影响
机译:基于数学教学的现实方法的发展提高了五年级小学创造性思维能力
机译:使用戏剧教学,戏剧制作和技术集成在市中心的五年级课堂中教莎士比亚:基于行动研究的案例研究(英国威廉·莎士比亚)。
机译:小雪茄和卷烟价格变化对小雪茄销量的影响:美国2011年第四季度– 2013年第四季度
机译:在“单元-生命构成单元”教学单元内,五年级自然科学教师的专业知识
机译:教或不教。大学毕业10年后1992-93学士学位获得者的教学经验和准备。统计分析报告
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:同时教阅读和作曲的教学方法和装置
机译:教巴松管的教学方法,例如在学校里的大一点孩子,管子并排放置,并有孔,这些孔用孩子的手指闭合和打开,以形成不同的声音
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