日本教科书中“圆面积”的编排及启示——日本小学数学教科书评介之一

代钦

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一、前言日本现行中小学学制为＂六三三＂制,小学六年,初中、高中各三年。日本把小学数学叫作＂算数＂,意味着小学＂算数＂还没达到＂学＂的标准,仅作为知识的掌握及计算技能和作图技能的掌握来处理。《算数》教科书小学一年级1册,二至四年级各2册,五、六年级各1册。从整体上看,和我国小学数学教科书有很多不同之处,有些不同点也许对我国小学数学教育教学有重要的借鉴价值,因此借《小学教学》编辑部约稿的良机，分几个部分来评介《算数》内容。这里在介绍相关知识背景的基础上，仅对《算数》中的“圆面积”内容进行评介。

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来源
《小学教学：数学版》 |2017年第1期|P.22-25|共4页
作者
代钦;
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作者单位

内蒙古师范大学科学技术史研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教科书; 中小学; 圆面积; 日本; 评介; 编排; 算数; 数学教育教学;

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