科学教学中如何进行劳动教育

张丽

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进入新时代,更加注重的是对学生的核心素养进行培养,教育界普遍认同劳动教育,注重对学生德智体美劳的全面培养.基于科学教学特点,融入劳动教育,既可以发挥学科优势,又可以使科学课程承担自己的学科责任,一举两得.在实际教学中,科学教师应该做好课前准备,对劳动教育资源进行充分整合.在教学实施中,应该确立劳动教育目标.在教学评价中,应该积极探索把劳动教育融入科学教学的方式方法.

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来源
《小学时代(奥妙)》 |2020年第11期|28-29|共2页
作者
张丽;
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作者单位

山东省东营市东营区瀚文小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学教学; 劳动教育;

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