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金建春;
浙江省义乌市实验小学;
数学课堂; 学习能力; 实践探究;
机译:基于探究的数学学习设备的开发以提高职业学校十年级学生的数学解决问题的能力
机译:论点驱动型探究学习对学生数学理解能力的提高
机译:引导性探究式学习方法的应用,以提高理解数学概念的能力
机译:提高小学生抗灾能力的循序渐进学习方法的建议和课堂实践-提高公民的防灾能力57-
机译:超越课堂学习:探索黑色小学生的家庭数学实践
机译:基于计算机的数学和工作记忆训练可提高小学生的认知技能和学习成绩:行为结果
机译:通过探究式学习与混合学习法提高数学老师的数学推理能力,数学交流和自学能力
机译:加快学习能力,提高长期学习保留能力
机译:能力提高手段选择装置,能力提高手段选择方法,学习模型,学习模型生成程序,能力提高手段输出程序
机译:提高元认知能力的有效数学学习系统
机译:提高元认知能力的学习数学的系统和方法
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