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贴近生活激发兴趣培养能力

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从生活实际出发,让学生在体验中理解数学知识,提高实践能力,培养新一代具有应用意识的人才是广大数学教育工作者的责任。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|86-86|共1页
作者
夏佩瑶;
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作者单位

江苏省盐城市滨海县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学; 生活; 兴趣; 能力;

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