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低年级《学习习惯》课教学体会

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摘要

新课程标准的总目标和低年级段的目标中多次提到培养学生各种良好的学习习惯。良好的学习习惯是取得良好学习效果的先决条件,利用好《学习习惯》教材,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|44-44|共1页
作者
徐田;
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作者单位

江苏省扬州市扬子津小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学习习惯; 低年级; 教学体会;

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