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追求朴实无华回归学科本色

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本色课堂是删繁就简、去伪存真、简约高效,还原课程原味的课堂。课堂教学要回归"本色":还教学主体的生命本色,还教学内容的生活本色,还教学形式的生态本色,让课堂教学彰显充实、平实之品格,凸显简约之美。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|45-45|共1页
作者
江艳芳;
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作者单位

广东省广州市花都区新华圆玄小学;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
课堂教学; 个性成长; 持续发展; 素质培养;

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