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思想品德教育活动求实效

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摘要

活动成为品德课堂的主流,然而有些教师过分追求了活动的形式,忽视了活动的实效性。从教学目标的把握、注重儿童主体性的发挥、活动的实效性三方面阐述品德活动争实效的一些观点和具体的做法。

著录项

来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|57-57|共1页
作者
柳志英;
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作者单位

江苏省苏州市吴中区碧波实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
活动; 教学目标; 学生主体性; 实效性;

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