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穿越时空,怀想当年的风——苏教版第十一册练习5“语文与生活”教例谈

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练习课也要创设情境,激发学生兴趣,使练习内容富有创意、形式新颖,促进学生积极思考,体验到成功的乐趣,真正使学生达到变"要我学"为"我要学"的境界。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第8期|69-69|共1页
作者
胡晓燕;
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作者单位

江苏省南通市海安县墩头镇中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
练习课; 枯燥; 兴趣; 高效;

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