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捕捉生活点滴体验设置课堂有效留白

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摘要

陶行知先生说:"生活即教育。"阐述语文教学中如何利用生活中的情感体验来设置课堂教学中的留白,从而产生情感的共鸣,提高课堂教学的有效性。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2012年第9期|99-99|共1页
作者
程晓燕;
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作者单位

江苏省常熟市杨园中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
生活体验; 有效留白; 有效课堂;

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