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注重对学生问题意识的培养

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问题意识是指人类认知过程中,经常意识到一些难以解决的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。我国古代伟大的教育家孔子曾说:"疑是思之始,学之端。"现代心理学表明:意识到问题的存在会促进我们动脑思考,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2011年第10期|15-15|共1页
作者
刘慧萍;
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作者单位

江苏省江都市宜陵中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
问题意识; 数学教学; 质疑; 兴趣;

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