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把自由阅读的空间还给孩子们

         

摘要

<正>我曾收到过这么一张贺卡,上面工工整整地写着:"老师,如果我是一条小鱼,是您,给予了我清澈的溪水,让我在其间尽情嬉戏;老师,如果我是一只小鸟,是您,给予了我强健的翅膀,让我在空中自由翱翔。"拿着贺卡,我自问:我能做到吗?我真的能做到吗?还记得吗?这些久违的声音——"天到底有多高?海到底有多蓝?"这是孩子在自由解读天空与大海这两本亘古不变的大

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