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怎样激发小学生对体育课的学习兴趣

         

摘要

兴趣是最直接的学习动力,是创造欢乐和光明的教育环境的途径,是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。小学体育课堂教学过程中要创造良好的课堂气氛,获取大量的信息,信息传递的渠道必须保证有效畅通,在教学的过程中可以和学生沟通思想和交流情感,形成共鸣性情感反应,从而更好地完成教学任务,提高教学质量。

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