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幼儿小器械运动在主体活动中的意义

         

摘要

<正>小器械"一物多玩"一直是我们幼儿园活动中探究的特色项目,多年的实践积累了许多宝贵的经验。将传统的小器械运动与主题活动相整合,并以自主性探索活动的形式呈现,逐步创建园本化课程。在以"盒子"为主线开展的探索型主题活动中,我们进行了尝试和探索,在实践过程中我们有了更深层次的认识和体验,也使这项单一的教学活动走向了主题式师幼互动的自主开发活动。

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