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小学数学“对话式”教学模式的研究

         

摘要

教育部根据国家"十二五"规划提出的基础教育战略目标和基础教育现状,制定了一系列有关改革和措施,在《关于深化教育改革,全面实施素质教育的决定》中明确指出,要彻底改变注入式教学,优化课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用,激发学生创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力。

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