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学科综合:让小学音乐教学更加绚丽多彩

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摘要

音乐是一种社会文化现象,与各学科有着千丝万缕的联系。因此,教师要进一步拓宽学生的学习渠道,发散学生的思维,培养学生的综合素质,用音乐教育造化人。把音乐文化与其他的相关文化相融合,让小学音乐教学更加绚丽多彩。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第1期|90-90|共1页
作者
张庆发;
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作者单位

福建省泉州市安溪县祥华中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
小学音乐; 综合; 教学;

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