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铺好“第一课时”这块垫脚石

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第一课时的教学在当下阅读教学并不为教师们所重视,成为了阅读教学被遗忘的角落。作为语文教师要从注重情境创设,激发阅读期待;准确定位目标,夯实能力训练;重点侧重不同,引发异样精彩;强化规律总结,提升写字效益四个不同的维度展开第一课时的教学,铺好"第一课时"这块垫脚石。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第11期|58-58|共1页
作者
乔粉香;
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作者单位

江苏省扬州市宝应县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
第一课时; 情境创设; 目标定位; 侧重不同; 规律总结;

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