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主题活动中幼儿规则意识的培养

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规则意识是社会生活中应具备的自觉意识,幼儿时期是萌生规则意识的重要时期。通过在主题活动中巧妙运用各种信号,综合刺激儿童感官,优化教育资源配置,对于培养幼儿规则意识有很大作用。

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来源
《小学时代(教育研究)》 |2014年第14期|76-76|共1页
作者
金赛平;
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作者单位

浙江省宁波市江东中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
主题活动; 规则意识; 幼儿教育;

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专利

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