退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王秋爽; 董玉琦;
吉林大学农学部;
东北师范大学信息技术教育研究所;
义务教育阶段; 信息技术; 课程现状; 课程发展; 个案; 省长; 吉林; 风向;
机译:新泻市残障人士信息技术支持中心的活动:新泻市残障人士信息技术支持的实践和问题
机译:新泻市残疾人信息技术支持中心的活动-新泻市信息技术支持的实践与挑战
机译:高中义务教育阶段的数据科学教育和通过统计测试(DS基础测试)进行分析能力评估
机译:义务教育阶段学生接受教育游戏的研究
机译:中国学生在义务教育阶段受益于“学校选择”?
机译:义务教育阶段学生解决问题策略的效能与发展:日志文件分析
机译:服务质量被视为卡塔赫纳市信息技术和通信(ICT)服务提供商的选择标准:构建评估结构的网络工具并将其用作选择标准/用户 - 感知服务质量作为卡塔赫纳市信息技术与通信(ITC)服务提供商的选择标准:创建一个网站来评估用户感知的服务质量并将其用作选择标准
机译:国防部信息技术采购过程比较:个案研究
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:用于评估信息技术使用的设备,用于评估信息技术使用的系统和评估信息技术使用的方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。