依据校长个人管理风格开展个性化培训

黄石卫

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@@ 以前,中小学校长培训班的授课内容大多涉及直接影响校长管理行为的方针政策、教育理论和管理理论.其实,与校长先天素质关系密切的诸多个性因素以及自我概念、价值取向等心理因素也在相当大程度上影响着校长的管理行为.[1]因此,有必要研究校长的个性因素与心理因素对校长管理行为的影响,设计能让他们认识自己管理行为特点及其优劣的个性化培训内容.

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来源
《中小学管理》 |2004年第12期|46-47|共2页
作者
黄石卫;
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作者单位

安徽教育学院教管系;

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