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张增伦;
经费来源渠道; 为有源头活水来; 学校基本建设; 公用经费; 成人教育中心; 校舍建设; 文化器材; 中学教学楼; 职业教育中心; 公办教师;
机译:问渠哪得清如许?为有源头活水来——上海学习归来话课改
机译:机构必须帮助推动多元化
机译:我们必须倡导公平与多元化
机译:下一代项目经理的多元化:数字时代项目经理必须具备的技能
机译:治理与机构多元化:董事会多元化与教师多元化相关的程度以及基督教高等教育机构对校园种族气候的教师感知的预测
机译:心脏7跨膜结构域受体产品组合:多元化多元化多元化
机译:教育经费与多元化社会的可持续性
机译:实施空军多元化管理的内部障碍:我们必须进行的四次对话
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:使用单一来源渠道进行软件升级
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